邵陽新聞網5月23日訊  （記者  林玲） 邵東一中教師、邵東一中振華實驗學校辦公室主任肖海波榮獲邵陽市第六屆道德模范。肖海波深耕青少年科技創(chuàng)新教育20載，豐富教育內涵，書寫教書育人新篇章。2019年4月30日紀念五四運動100周年大會，他作為湖南省5位代表之一，受邀前往北京人民大會堂參加會議并接受黨和國家領導人的親切接見。

“老師，感謝您對我‘科技夢’的呵護，現在我到華為集團南京研究所上班啦!”近日，邵東市第一中學教師肖海波接到學生謝添從南京打來的電話，感謝他在科技創(chuàng)新方面對學生們的培養(yǎng)。

今年41歲的肖海波是邵東一中科技教師。從教20余年，肖海波就像一個“孩子王”，激發(fā)和呵護孩子們的好奇心、求知欲，滿腔熱情地帶著他們學習科學、探索世界。他先后獲評“全國向上向善好青年”“全國優(yōu)秀科技工作者”“全國十佳優(yōu)秀科技教師”。今年2月底，肖海波獲得中小學正高教師職稱，成為我省最年輕的中小學教師正高職稱獲得者之一。

肖海波愛“折騰”，是出了名的。學生有想法，他總是第一時間支持，帶領學生一起行動。

2016年，剛考入邵東一中的謝霆宇，看到地震、海嘯等自然災害會將傳統(tǒng)信號源破壞，導致救援人員無法及時獲取現場情況，便想做一個不依賴傳統(tǒng)信號源的救援機器人，能夠深入現場進行數據、視頻采集。

“只要有想法，我們就能想辦法把它做出來?！毙ず２ㄕf。

為將想法轉換成具象，肖海波帶著謝霆宇一起找資料、學編程，尋找解決問題的辦法，畫設計圖。最終，機器人初具雛形，這個項目獲得第32屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。

這次獲獎，讓謝霆宇對自動化、網絡等有了更濃厚的興趣，也讓他在學習中有了更強的探索精神。2019年，謝霆宇參加高考，選擇了北京郵電大學物聯網專業(yè)。

2007年，3名學生找到肖海波，提出想制作一款荸薺采收機，解決農民冬天光腳下田采收的問題。

雖然難度大，肖海波還是一口答應。他帶著學生到機械廠請教老師傅，設計了圖紙。經過數次試驗，這件作品在2008年湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一等獎。

擔任科技輔導員以來，肖海波先后帶領1.5萬多名學生參加科技創(chuàng)新活動，輔導學生完成科技創(chuàng)新項目600多項，獲得國家級獎項150個，省級獎項320個。