邵陽(yáng)新聞網(wǎng)6月20日訊（通訊員 廖文勝）6月19日下午，隆回縣桃花坪街道中心校特邀隆回縣教育局局長(zhǎng)劉祖中作題為《用“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn) 厚植師德文化 辦人民滿意教育》師德師風(fēng)教育的專題講座，中心校所轄13所學(xué)校，1所公立幼兒園的300余名教師參加。

劉祖中首先對(duì)“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行說(shuō)明，希望廣大教師領(lǐng)會(huì)“四有”好教師精髓，用理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心為土壤，厚植師德文化，培育祖國(guó)的花朵和棟梁。

劉祖中說(shuō)，學(xué)校要將傳統(tǒng)文化中的尊師教育引進(jìn)課堂，延伸家庭，傳播社會(huì)，希望教師們能以自己美好的人格魅力和高超的業(yè)務(wù)水平打動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)，以營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的氛圍。

劉祖中以自身經(jīng)歷導(dǎo)出現(xiàn)行學(xué)校教育體系中，大多數(shù)學(xué)校忽略了勞動(dòng)教育，勞動(dòng)得不到認(rèn)同，家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)不重視勞動(dòng)，學(xué)生普遍缺乏勞動(dòng)鍛煉與勞作實(shí)踐，導(dǎo)致部分學(xué)生淪為公主病或巨嬰癥患者。讓學(xué)生愛上勞動(dòng)，這是教師師德的重要體現(xiàn)。學(xué)校要強(qiáng)化勞動(dòng)教育，合理開設(shè)勞動(dòng)課程，把勞動(dòng)教育和德智體美教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，讓不同年齡段的學(xué)生具備相應(yīng)的勞動(dòng)能力，并達(dá)到相應(yīng)的勞動(dòng)目標(biāo)，讓學(xué)生從小樹立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大”的樸素觀念。

劉祖中強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要營(yíng)造“書香校園，全民共讀”氛圍，結(jié)合開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)之“中華經(jīng)典誦讀”、“經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”等活動(dòng)，將師德文化植根于校園，植根于廣大師生的心田，并向家庭和社會(huì)輻射。

會(huì)上，桃花坪街道中心校校長(zhǎng)馬文浩從加強(qiáng)師德師風(fēng)制度建設(shè)、探索師德師風(fēng)教育新模式、師德師風(fēng)考核結(jié)果的運(yùn)用、加大教師權(quán)益保護(hù)力度、加強(qiáng)工作保障，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)五個(gè)方面解讀《桃花坪街道中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》。他強(qiáng)調(diào)各單位要把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，依托現(xiàn)有資源，建設(shè)一批師德師風(fēng)建設(shè)基地，加強(qiáng)工作支撐，提高師德師風(fēng)建設(shè)工作的科學(xué)性、實(shí)效性。