邵陽新聞網(wǎng)1月16日訊（通訊員 謝莎 張叔益）1月14日，邵陽市大祥區(qū)西直街小學(xué)易慧茗心理健康教育名師工作室申報立項的邵陽市教育科學(xué)規(guī)劃課題《小學(xué)生心理危機預(yù)防與識別機制研究》開題論證會在該校行政樓三樓會議室如期舉行。邵陽學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副院長、副教授章坤，市教科專家、市心理學(xué)會會長劉凌宇，邵陽市教科院正高級教師趙健軍，邵陽市大祥區(qū)教研室主任曹遠席，邵陽市大祥區(qū)西湖中心校教研主任陳代祥，西直街小學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及該課題組成員參加了論證會。

會議宣讀了邵陽市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于下達邵陽市教育科學(xué)規(guī)劃立項課題的通知》，課題主持人易慧茗代表課題組做開題論證匯報，與會專家對課題的開題報告進行了論證，并提出了專業(yè)的指導(dǎo)意見。與會專家一致肯定了該課題選題的意義和價值，認為課題富有時代性和創(chuàng)意性，同時還為課題的界定、研究內(nèi)容、研究目標、研究策略等指明了方向。

會上，專家們分別就課題的研究從心理學(xué)專業(yè)角度，課題研究目標以及研究方法，課題的實踐性、操作性、成員構(gòu)成、后續(xù)的研究、學(xué)校的經(jīng)費保障等，都進行了高屋建瓴的指導(dǎo)，并和部分課題組成員進行了溝通交流。會議指出《小學(xué)生心理危機預(yù)防與識別機制研究》這一心理學(xué)課題的研究開創(chuàng)了大祥區(qū)心理學(xué)專業(yè)研究的先河，課題組成員來自邵陽市大祥、北塔、新邵等四個縣區(qū)的15所學(xué)校，這一課題的研究定將帶動邵陽市小學(xué)心理健康教育的發(fā)展。