3月22日上午，四川音樂學(xué)院附中高一（一）班的英語課正在進(jìn)行。55歲的龐芝華在一群孩子中格外顯眼――在她身旁，16歲的兒子包涵正舉手爭(zhēng)取回答問題。對(duì)龐芝華來說，包涵的每一次“積極舉手”，都有著重要的意義――他是一名“來自星星的孩子”：3歲那年包涵被查出患有自閉癥。確診后，龐芝華辭去工作，全身心照顧兒子。

6歲時(shí)，包涵進(jìn)入小學(xué)。曾是中學(xué)教師的龐芝華，打算去兒子所在的小學(xué)應(yīng)聘。然而學(xué)?？沼嗟穆毼粎s只有清潔工?！爸灰芘阒鴥鹤樱鍪裁垂ぷ鞫伎梢??！饼嬛トA毫不猶豫地接受了這份工作。因?yàn)槔斫饽芰θ跤谄渌⒆?，到了小學(xué)三年級(jí)，包涵的學(xué)習(xí)開始跟不上了。為此，龐芝華向?qū)W校申請(qǐng)進(jìn)入課堂，陪他聽課，回家再為他講解重點(diǎn)?！耙槐椴粚?duì)，再做第二遍、第三遍……”從小學(xué)到高中，這個(gè)“同桌媽媽”她一當(dāng)就是7年。

更讓龐芝華高興的，是她成功發(fā)掘了包涵的音樂天分。小時(shí)候，每有音樂聲傳來，包涵就會(huì)情不自禁打起節(jié)拍。于是，龐芝華把兒子送去學(xué)習(xí)鋼琴和手風(fēng)琴。同樣是采取“陪讀”的方式：龐芝華先學(xué)，記下曲子后再回家一對(duì)一教包涵。包涵在音樂方面的領(lǐng)悟力非常高，不到11歲鋼琴就考過了十級(jí)，學(xué)習(xí)手風(fēng)琴不到兩年就考過了八級(jí)。陪兒子上音樂課時(shí)，疲憊的龐芝華靠著墻打起了瞌睡。

已經(jīng)上高中的包涵還有點(diǎn)孩子氣，喜歡和媽媽嬉戲打鬧。

由于自閉癥孩子有認(rèn)知障礙，包涵沒有金錢概念，龐芝華從包涵小學(xué)一年級(jí)時(shí)開始就引導(dǎo)他學(xué)會(huì)認(rèn)錢、買東西、記賬。

龐芝華在四川音樂學(xué)院附近租了一間70多平方米的小屋。包涵和父親一起睡，龐芝華就在陽臺(tái)的沙發(fā)床上休息。