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愿為特殊兒童打造一片艷陽天

來源:邵陽新聞網(wǎng) 作者:劉劍 肖沛宇 2016-08-29 15:33

邵陽新聞網(wǎng)訊 (通訊員 劉劍  肖沛宇)她總是那么親切隨和,又是那么嚴(yán)肅認(rèn)真,執(zhí)著追求著她的特教夢想。她說人活著就要有理想和追求,隆回縣特殊教育學(xué)校校長王鑫從事特殊教育12年來,用大愛為殘疾兒童打造了一片藍(lán)天。                  

做完整、優(yōu)質(zhì)的教育

“每個(gè)聾啞孩子的家庭都是一部悲情史。”王鑫說。曾經(jīng),她走進(jìn)一個(gè)聾啞孩子的家,那是一間廢舊的小廠房,屋內(nèi)抬頭就能看到天空,靠門的地方是泥磚砌成的土灶,灶上面吊著幾個(gè)化肥袋拼成的“隔塵罩”,厚厚的塵土將“隔塵罩”壓成了漏斗狀,床邊還有一只老母雞孵著小雞,一只老鵝孵著小鵝,一條狗在看護(hù)……“如果家里的聾啞孩子不能接受好教育,這個(gè)家就真的沒希望了。”她說。 

剛踏入學(xué)校大門的殘障學(xué)生,第一次長時(shí)間離開父母,來到一個(gè)陌生的環(huán)境學(xué)習(xí),師生之間、同學(xué)之間在各方面都不能很好的溝通,王鑫就象母親一樣關(guān)心照顧這些孩子。一些學(xué)生想家哭了,要伺機(jī)逃跑,她強(qiáng)忍著學(xué)生的亂抓亂咬,抱著他、陪著他;一些學(xué)生想家不吃飯,她就買來好吃的哄著與他一起共餐;學(xué)生想家不睡覺,她就陪在其床邊,輕輕拍著,直到他進(jìn)入夢鄉(xiāng);學(xué)生生病了,她帶學(xué)生看病拿藥;天氣涼了,她為學(xué)生添衣蓋被;她還時(shí)常為智障孩子洗頭、洗澡、剪指甲、擦鼻涕甚至擦屁股。

有年開學(xué)第一天,王鑫照例挨個(gè)叫醒學(xué)生起床晨練,有個(gè)叫楊楊(化名)的學(xué)生始終捂著被子不肯起床。王鑫輕輕掀開被子,被窩里赫然是一攤大便。自責(zé)、憐愛,一時(shí)間全部涌上心頭,她和藹地用手語示意告訴他不要怕,沒關(guān)系,并拿來自己的衣褲,幫楊楊換上,悄無聲息地把臟了的衣褲、被褥清洗干凈……

在一般人眼里,對那些殘疾孩子,沒有必要那么當(dāng)真,有飯吃、不出事就行。“特校是學(xué)校,要講成績,要講質(zhì)量,更要對學(xué)生負(fù)責(zé)”,王鑫說,“孩子們生理上有殘缺,但我們的教育應(yīng)該是完整的。”

愛校如家  不遺余力

為了改善學(xué)校辦學(xué)條件,尋求學(xué)校發(fā)展,構(gòu)建和諧校園,王鑫殫精竭慮,不遺余力。她利用自己和家人多年積攢的人脈東奔西跑,找上級領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)體商戶、大老板求助資金。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下,學(xué)校新校園投資1800多萬元,占地面積46畝,于2014年2月整體搬遷至新校園,校園文化氛圍濃厚,安全舒適。學(xué)校還配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,教師配備辦公電腦,校園內(nèi)安裝了高清監(jiān)控系統(tǒng),有2個(gè)硅PU籃球場、1個(gè)乒乓球場、1個(gè)健身器械場地,生活及其他配套設(shè)施齊全,遠(yuǎn)程教育資源實(shí)現(xiàn)了“班班通”,能夠滿足教育教學(xué)需要和學(xué)生需求。此外,學(xué)校還建立了“愛心視頻室”,欣慰在學(xué)生心里,微笑在家長臉上。

為殘疾學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)

“校長,我不想干壞事,但我要吃飯,我的小孩要上幼兒園沒錢……”2010年,一封來自聾啞畢業(yè)生的信觸動(dòng)了王鑫的心。這群孩子雖然合格畢業(yè),但由于社會(huì)抱有偏見和歧視,他們很難找到工作,很難自食其力。王鑫看在眼里急在心上:如果能通過教育培訓(xùn)讓他們實(shí)現(xiàn)自食其力,生活有著落,就等于拯救了他們一家子……王鑫為此提出了新的辦學(xué)理念:為殘疾學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。”

在辦學(xué)中,王鑫緊緊住著創(chuàng)新發(fā)展這一主題,努力拓寬辦學(xué)思路,根據(jù)殘障兒童的身心特點(diǎn),在傳授文化基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),也培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,積極為學(xué)生開拓就業(yè)門路。聘請了盲人按摩師教授推拿按摩;開辦了美容、縫紉、烹飪、繪畫、舞蹈、體育、刺繡等專業(yè)班,請專業(yè)師傅來傳經(jīng)送寶。近年來,學(xué)生在各級比賽中捷報(bào)頻傳。蔣澤鑒的繪畫《夢幻游樂城堡》在省交通銀行特教學(xué)校聾生書畫獎(jiǎng)中獲二等獎(jiǎng)。廖金香的《現(xiàn)代鄉(xiāng)村》、肖檢華的《慶“國慶”》在湖南省少年兒童繪畫比賽中,均獲初中組一等獎(jiǎng);在縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中,連續(xù)三年均獲縣一等獎(jiǎng);在市、縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,學(xué)生也多次獲獎(jiǎng)。從而讓殘障孩子看到了明天的太陽,對未來充滿了希望!

辛勤耕耘  花紅果碩

王鑫辛勤而卓有成效的工作贏得了學(xué)生、家長和社會(huì)的普遍贊譽(yù)。2013年獲全國交通銀行特教園丁獎(jiǎng);2012年,被評為邵陽市特殊教育先進(jìn)個(gè)人,同年4月,被授予隆回縣“最滿意人民教師”稱號(hào)。2007年—2015年,連續(xù)8年年終考核為“優(yōu)秀”并獲縣嘉獎(jiǎng),記“三等功”2次; 2014年,被縣人事局、教育局授予“優(yōu)秀教育工作者”,同年7月,被縣教育局授予“名校長”、“名優(yōu)教師”榮譽(yù)稱號(hào)。 作為教師,她積極探求教育教學(xué)方法,撰寫的《魏源故鄉(xiāng)新“武訓(xùn)”》、《意存高遠(yuǎn),氣勢恢宏》、《淺談聾生的課堂組織教學(xué)》在國家級刊物發(fā)表;《語文教學(xué)中的美育滲透》、《關(guān)于勞動(dòng)課內(nèi)容和形式的幾點(diǎn)思考》分別獲省特教研討會(huì)論文評選一、二等獎(jiǎng);在新課程改革培訓(xùn)中,她被評為省新課程改革骨干教師,縣新課程改革尖兵。

“特殊教育雖然辛苦,但看著孩子們在不斷地一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我也就樂意了,我愿意就在這里工作到退休……”王鑫總是這么說,也是這么一直堅(jiān)持著。

 

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