唐佳花和幼師們一起研討學(xué)前教育
唐佳花和幼兒園孩子們一起
唐佳花正在撰寫幼教實(shí)踐論文
邵陽新聞網(wǎng)10月23日訊10月22曰，在新邵縣教育局召開的會縣幼教先進(jìn)工作者表彰會上，該縣釀溪鎮(zhèn)中心學(xué)校幼致專干唐佳花連續(xù)三年獲得幼教先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號。她在介紹自己的幼教工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)是這樣說的; “通過6年的學(xué)前教育工作研究和實(shí)踐，我對幼教工作有較豐富的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識。我的能力是任務(wù)逼出來的，是責(zé)任心培育出來的，更是敬業(yè)心練出來的。我愛每一個(gè)孩子，與孩子在一起，我的每一天都是快樂的。這種愛的力量，讓我滿懷幸福，全心付出。幾年來，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，我逐步完善和健全了釀溪鎮(zhèn)普惠性幼兒園評估細(xì)則，制定了釀溪鎮(zhèn)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實(shí)驗(yàn)五年規(guī)劃，培養(yǎng)了一批愛學(xué)習(xí)，肯鉆研，求發(fā)展的優(yōu)秀園長和省、市級骨干、示范幼兒園，保證了幼兒園各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍，為打造“精品工程”奠定了基礎(chǔ)。”這就是我，唐佳花，一個(gè)默默奉獻(xiàn)，樂觀進(jìn)取的女子。循著唐佳花低沉舒緩的語調(diào)，記者了解到她從一位教師到中心學(xué)校幼教專干的歷程。
敬業(yè)愛生的好榜樣
21年的教師生涯，唐佳花同志從一名優(yōu)秀的青年教師成長為中心學(xué)校幼教專干，她始終堅(jiān)持和孩子們保持最親近的接觸，堅(jiān)持工作在教育第一線上。無論在課堂上或游戲活動(dòng)中，都能見到唐老師和孩子們是那么地融洽，在孩子們眼中她是老師、媽媽，更是知心朋友；在家長眼中是一位稱職、放心的老師。唐佳花從事幼教工作幾年來，努力鉆研幼教理論，善于思考，勤于實(shí)踐，勇于開拓、敢于創(chuàng)新，以一顆真誠的愛心關(guān)愛著每個(gè)孩子，以一份熱心對待每一位家長，以一份真心面對每一位同事，把所有工作熱情奉獻(xiàn)給灌云幼教事業(yè)。她以對幼教事業(yè)的熱忱，對孩子們真誠的愛，贏得家長對她的尊重和喜歡。
教書育人的使命感和責(zé)任心，使唐佳花同志時(shí)時(shí)想到怎樣有助于幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。為此，她倡導(dǎo)教師與孩子談話的溝通交流方式。即教師以真誠愛心、每天和小朋友交談，以便對小朋友有更深入的了解、給予更多的指導(dǎo)和幫助。她率先垂范，每天抽時(shí)間與小朋友交流，“你最喜歡誰？”“你有什么興趣愛好？”“你今天有什么高興的事情？”等等話題，唐老師把做人的道理，學(xué)習(xí)的態(tài)度，習(xí)慣的養(yǎng)成，等等融于談話之中，幼兒情緒放松，暢所欲言，使師生之間充滿了和諧互動(dòng)的氛圍，深受小朋友的歡迎。談話中使幼兒感覺到老師關(guān)愛的目光和情感，使小朋友喜歡上幼兒園，喜歡老師。在唐老師的心中孩子們的事是首位的，“一切為了孩子、為了孩子的一切”，成為她的生活準(zhǔn)則，從她身上可感受到一種可貴的敬業(yè)精神和師德風(fēng)范。
改革創(chuàng)新的積極探索者
作為一名幼教工作者，她很清楚自己奮斗的目標(biāo)。為了提高自身素質(zhì)，適應(yīng)幼教工作需要，她努力克服多方面困難，多次參加了省、市幼兒教師骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷刻苦學(xué)習(xí)深造，改善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。2013年在全縣舉辦的幼兒教師基本功大賽中獲二等獎(jiǎng)； 她用新的教育思想和教育理論指導(dǎo)幼兒園教學(xué)實(shí)踐，不斷深化教育教學(xué)改革。在素質(zhì)教育的實(shí)施過程中，她堅(jiān)持讓幼兒主動(dòng)發(fā)展，實(shí)施主體性教育，以培養(yǎng)健康、自信、合作、創(chuàng)新的優(yōu)秀兒童為已任，使多方面的教育影響有機(jī)聯(lián)系，產(chǎn)生合力，促進(jìn)幼兒知識、經(jīng)驗(yàn)的鞏固、遷移和再創(chuàng)造。唐佳花同志引導(dǎo)教師為此而努力，同時(shí)她又以自己的實(shí)踐為教師們作出榜樣。在多次為全鎮(zhèn)幼教同行上示范課，她的示范課均獲得大家一致好評，轉(zhuǎn)變了全鎮(zhèn)幼兒教師的幼教理念和教育思想，為釀溪鎮(zhèn)的幼教事業(yè)起到了龍頭示范作用。
她在新《綱要》的運(yùn)用方面頗有研究和建樹，能結(jié)合實(shí)踐撰寫論文，《如何在游戲中發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力》、《一日活動(dòng)中語言培養(yǎng)》、《淺談隔代教育的利與弊》《傾聽孩子心聲》等多篇論文，多次在市級、縣級論文評比大賽中獲得一、二等獎(jiǎng)。在課程改革中，唐老師在課堂教學(xué)中積極改革，勇于創(chuàng)新的精神為教師們作出了榜樣，也帶動(dòng)了更多教師投入到課堂教學(xué)改革中。她能多次為幼兒教師開設(shè)公開課，在參加全縣優(yōu)質(zhì)課評比中，多次獲得一、二等獎(jiǎng)的好成績。
青年教師的良師益友
近年來，隨著幼兒園青年教師人數(shù)的迅速增加，建設(shè)一支具有高水準(zhǔn)的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的青年教師隊(duì)伍迫在眉前，也是幼教事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。唐佳花從教師轉(zhuǎn)任鎮(zhèn)中心學(xué)校幼教專干后，承擔(dān)起了指導(dǎo)青年幼兒教師的責(zé)任。她把對青年幼叔老師的關(guān)心和嚴(yán)格要求統(tǒng)一于培養(yǎng)目標(biāo)中，堅(jiān)持抓好義務(wù)指導(dǎo)和“敬業(yè)愛生奉獻(xiàn)”的師德教育。她經(jīng)常抽出時(shí)間到幼兒園中找一、二位青年教師談心，交談的內(nèi)容廣泛，談?wù)n堂教學(xué)和保教老師的工作，談改革形勢和生活見聞，而最集中的是指導(dǎo)青年教師怎樣做一名受小朋友歡迎、家長放心的老師，鼓勵(lì)青年樹立理想，熱愛事業(yè)、熱愛生活，要有奮斗目標(biāo)并且不斷進(jìn)取。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，唐佳花給予青年老師細(xì)心指教，鼓勵(lì)她們參加各項(xiàng)比賽，不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為她們的教學(xué)能力提高設(shè)計(jì)線路，搭建舞臺。
面對榮譽(yù)她更加清醒睿智
在唐佳花的精心指導(dǎo)下，2017年輔導(dǎo)該鎮(zhèn)啟智貝爾幼兒園的孫催香等老師參加了縣“幼兒教師全能比賽”獲一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)藍(lán)天鉆石幼兒園的唐育金，金寶貝幼兒園的黃開英參加“市級示范幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)比賽”分別獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，唐佳花個(gè)人榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。2012年她獲邵陽市語文限時(shí)備課一等獎(jiǎng)；2013年獲全縣優(yōu)秀教育工作者；2014年獲全市科技制作比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；2015年獲全縣優(yōu)秀幼兒專干；2016年獲全縣優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員獎(jiǎng)；2017年獲全縣教肓能手比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)以及全縣教改評課比賽二等獎(jiǎng)，2017年全縣優(yōu)秀幼兒教育工作者，今年又被縣婦聯(lián)評為優(yōu)秀婦女工作先進(jìn)個(gè)人及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
幼兒教育的美好，從來都是因?yàn)橛幸蝗盒膽褖粝?，面向朝陽的幼教人。明天就在路上，對于守望者唐佳花來說，幼兒教育有著無窮的魅力。她會繼續(xù)堅(jiān)守好自己的崗位，傾情付出全部身心，不斷提高教學(xué)水平，盡自己的能力培養(yǎng)年輕的幼兒教師，為縣城釀溪鎮(zhèn)的學(xué)前教育教學(xué)與研究努力貢獻(xiàn)自己的一份力量！
因?yàn)椋谔萍鸦ǖ男睦?，幼兒教育是最美的事業(yè)，值得用一生去奉獻(xiàn)和守望！談到榮譽(yù)，唐佳花露出了欣慰的笑容。作為縣城釀溪鎮(zhèn)中心學(xué)校的幼教專干，問及今后的打算時(shí)，唐佳花顯得更加清醒睿智：“路已鋪就，我就必須沿著這條路走下去，不會半途而廢，充分發(fā)揮幼教專干的示范、指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，為全鎮(zhèn)的學(xué)前教育教學(xué)與研究制定總體發(fā)展規(guī)劃，精心挑選優(yōu)秀幼師與學(xué)員結(jié)成“對子”，手牽手“傳幫帶”，為培育新一代幼教領(lǐng)軍人才傾盡心力！”
