“理論是實踐的眼睛。”革命戰(zhàn)爭時期，一些戰(zhàn)士的干糧袋里，除了粗糲的食物，一般還會放上幾本馬列小冊子。毛澤東同志說，“打完仗后，就讀他一遍或者看他一兩句，七看八看就看出味道來了……”當前全黨正在深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，重中之重是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，擺在第一位的具體目標就是“理論學習有收獲”。實現(xiàn)這一目標，前提是沉下心、學進去，帶著感情學、學出感情來。

(一)

“一個民族要想站在科學的最高峰,就一刻也不能沒有理論思維。”這句話深刻闡明了理論之于一個民族的極端重要性，也無數(shù)次被歷史所證明。德意志民族之所以產生馬克思、恩格斯等一大批燦若星辰的思想家、科學家、藝術家，一個重要原因就在于這個被稱為“哲學的民族”，有“重視和善于理論思維的珍貴傳統(tǒng)”，有“光榮的偉大的理論興趣”。

中國共產黨的誕生，猶如壯麗日出，開辟了中華民族運用科學理論改造中國的光明大道。有了科學的理論，要想掌握它、運用它，就要學習它、領悟它。而理論學習猶如掘井汲泉，只有鉆進去、鉆得深，才能探得滔滔汩汩的萬斛泉源，也才能做到往深里走、往心里走、往實里走。“鉆”的動力從何而來?唯有熱愛，傾注真心，投入真情。

然而現(xiàn)實中，一些黨員干部對理論學習“不感冒”、沒興趣，坐不下來、沉不下心、學不進去的問題依然不同程度存在;有的認為理論是虛的、空的，學與不學一個樣，學好學壞差不多，輕視和忽視理論學習的傾向依然有一定市場;有的認為理論抽象、枯燥、乏味，因而厭學怕學;部分黨員干部對黨的創(chuàng)新理論的學習自覺性不強，身子進入了新時代，腦袋還停留在過去時。

列寧說：“沒有‘人的情感’，就從來沒有也不可能有人對于真理的追求。”情感與思維是人與生俱來的兩種稟賦。人的思想，不僅與思維有關，也與情感緊密相連，是思維與情感交互作用的結晶。今天一些黨員干部之所以對理論學不進，說到底是對科學理論的情感上不來。對理論“無感”，自然在學習上打不起精神、提不起勁，也就難免疏而遠之、敬而畏之。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”解決創(chuàng)新理論“學得進”的問題，就要引導黨員干部充分認識到理論是能學出興趣、學出味道來的，從而在增進感情中強化學習自覺。

(二)

“即之若易，而仰之愈高。”

習近平新時代中國特色社會主義思想，是以習近平同志為核心的黨中央用真摯的人民情懷、順應時代呼喚書寫的光輝思想，是理性深度與情感溫度交相輝映的光輝思想。研讀習近平總書記的原文原著，不難發(fā)現(xiàn)閃耀其間的真理之光，隨處可見的語言之美，感人肺腑的赤子之情，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想的獨特標識和厚重內涵。

真理之光熠熠生輝。俯瞰世界社會主義500多年的歷史進程，縱覽中國共產黨為奪取新民主主義革命勝利的28年浴血奮斗，回顧中華人民共和國70年的輝煌成就，回望40多年的改革開放，總結黨的十八大以來的歷史性變革，展望“兩個一百年”奮斗目標，我們就能更加清楚地知道從哪里來、到哪里去，要干什么、應該干什么，更加充分地懂得不忘初心、牢記使命的時代意義，更加深刻地理解習近平新時代中國特色社會主義思想這個當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義的真理品質、精髓要義，從而在內心深處真正激發(fā)對這一思想的理性認知、思想認可、情感認同。

語言之美引人入勝。語言是思想的外衣。運用優(yōu)美生動的語言傳播闡釋先進深邃的思想，是習近平總書記作為中國故事第一主講人帶給世人的印象。聽習近平總書記講話，或是閱讀原著原文，時而氣勢恢宏，時而優(yōu)美生動，時而白話俚語恰到好處，時而詩文典籍信手拈來，簡短精練、要言不煩，通俗易懂、接“天”連“地”，幽默生動、妙語天成，有一種直抵人心的溫暖、撥云見日的智慧、鼓舞人心的力量。新思想插上語言美的翅膀，有血有肉，入腦入心，真正“飛入尋常百姓家”。

赤子之情深厚純粹。從“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”到“小康路上，一個都不能少”，從“人民是共和國的堅實根基，人民是我們執(zhí)政的最大底氣”到“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”，從“我是人民的勤務員”到“我將無我、不負人民”，我們都能深切感悟習近平新時代中國特色社會主義思想的人民立場、為民情懷。習近平總書記夙夜在公、艱苦奮斗、敢于擔當，展現(xiàn)了為民之心、赤子之情、無我之境，不愧是全黨的核心、人民的領袖、軍隊的統(tǒng)帥。

心靈的認同是最深沉最真摯最持久的認同。學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，一個重要的前提，就是要從心靈深處厚植對習近平總書記的真摯感情，厚植對習近平新時代中國特色社會主義思想的真摯感情。

(三)

“知之深，愛之切。”

在增進感情中讀原著、學原文、悟原理，既是學習態(tài)度，也是學習方法，還是學習成效的生動體現(xiàn)。經驗告訴我們，無論是工作、學習還是生活，是否帶著感情，狀態(tài)完全不同，效果更有天壤之別。理論學習是黨員干部的必修課，尤須我們用心用情用功，只有這樣才能學得進、學得好。

情感源于政治認同。情感構成認同的基礎，政治情感是政治認同的基石。堅持以科學理論引領，用科學理論武裝，是我們黨永葆先進性、純潔性的根本保證。作為共產黨員，政治身份、政治屬性是第一位的。正因為如此，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，核心是堅持思想建黨、理論強黨，最根本的是學深悟透、深信篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，使之真正成為我們思想上的主心骨、政治上的定盤星、行動上的指南針。

情感源于思想認同。積極的情感體驗能深化人的思想認識，強大的思想引領也能產生深厚的情感力量。新時代孕育新思想，新思想引領新征程。習近平總書記以馬克思主義政治家、理論家的深刻洞察力、敏銳判斷力和戰(zhàn)略定力，提出了一系列具有開創(chuàng)性意義的新理念新思想新戰(zhàn)略，有著宏大深切的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義。習近平新時代中國特色社會主義思想是旗幟、是靈魂，可敬、可親、可學，給人以方向、給人以力量、給人以信心。

情感源于價值認同。不少人困惑，誕生于西方的馬克思主義為什么能在中國這個東方大國生根發(fā)芽、開花結果?道理在于，馬克思主義的情懷和主張，與中國傳統(tǒng)的情感和價值觀念高度契合。馬克思主義博大精深，歸根到底就是一句話：為人類求解放。“為人民謀幸福，為民族謀復興”是新時代中國共產黨的歷史使命，是習近平新時代中國特色社會主義思想的根本價值追求，也是學習理解這一思想的“金鑰匙”。這既與中華文明仁愛情感和家國情懷一脈相通，也是對馬克思主義人民立場的忠實繼承。這一思想是合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一，也是科學性與價值性的統(tǒng)一，不僅具有真理的力量，更站在當今世界道義的制高點，像一束高聳的火炬，溫暖人心，燭照前行。

(四)

“學而時習之，不亦說乎?”

思想理論的魅力和價值，唯有真學深學才能深刻體悟。親近、走進、深入，理論便會以出乎意料的方式回饋你、幫助你、促進你、成就你。

“不忘初心、牢記使命”主題教育是一次“要我學”的全面督促和檢視，但更應形成“我要學”的思想自覺、行動自覺。要像老一輩無產階級革命家那樣，把理論學習當作一種神圣職責，樹立馬克思主義的學風，重視學習，自覺學習，發(fā)揚學習的“鉆勁”和“擠勁”，保持學習的“韌勁”，真正鉆進去、學到底;像當年“干糧袋里放馬列經典”那樣，把理論學習當作一種生活方式，將理論書籍作為“口袋書”“枕邊書”“案頭書”放在身邊，時時翻閱，要做到勤學深學、天天學、時時學;像習近平總書記倡導的那樣，要把理論學習當成一種精神境界，有志存高遠的追求，能耐得住清冷和寂寞，舍得下真功夫、苦功夫，善于在學思踐悟、學用結合中領悟真諦。

“沒有理論的人容易被‘俘虜’。”掌握了理論，才能有“正明不為日月所眩，正觀不為天地所遷”的戰(zhàn)略定力。我們要進一步增強理論自覺，按照學得進、記得牢、信得過、用得上的要求，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者，在常學常新中加強理論修養(yǎng)，在真學真信中堅定理想信念，在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動擔當作為，真正把科學理論轉化為推進偉大社會革命和徹底自我革命的強大思想武器。