“同學(xué)們，你們知道什么時(shí)候開始種蘿卜嗎？種蘿卜的過(guò)程中要注意什么嗎？”12月11日上午，在隆回縣荷香橋鎮(zhèn)左家潭完全小學(xué)的勞動(dòng)基地，校長(zhǎng)劉湛帶領(lǐng)二年級(jí)的小朋友在挖蘿卜，并教授一些關(guān)于蘿卜的小常識(shí)，小朋友們臉上也洋溢著豐收的喜悅。

2022年底，經(jīng)相關(guān)部門同意，劉湛征地建設(shè)了左家潭完全小學(xué)勞動(dòng)基地。通過(guò)把勞動(dòng)課程搬進(jìn)菜地里，挖掘?qū)W校勞動(dòng)教育實(shí)踐內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生參與農(nóng)事管理，傳承農(nóng)耕文化，在豐富課余生活、提高動(dòng)手能力的同時(shí)，讓學(xué)生以自己的方式去感知、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)田園勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受勞動(dòng)的艱辛，收獲勞動(dòng)的喜悅。

一分耕耘，一分收獲。一年來(lái)，在老師和學(xué)生們的共同努力下，基地種滿了各色蔬菜?！敖逃荒苤痪窒抻谡n堂，而是要把學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生有充分的時(shí)間和機(jī)會(huì)去接觸大自然，鍛煉勞動(dòng)技能，認(rèn)識(shí)和了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的價(jià)值觀?！眲⒄空f(shuō)。

在加強(qiáng)學(xué)生們勞動(dòng)教育的同時(shí)，劉湛很關(guān)注社會(huì)活動(dòng)。“我通過(guò)家訪了解到，節(jié)假日期間，村里大人打牌、小孩不愛學(xué)習(xí)、玩手機(jī)的現(xiàn)象比較多，節(jié)日氣氛不濃。”針對(duì)這一情況，今年，劉湛聯(lián)動(dòng)周邊學(xué)校開展了暑假運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)習(xí)表彰會(huì)。

“定期開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、表彰會(huì)，不僅可以豐富村民、學(xué)生的精神文化生活，也促進(jìn)了鄰里間的互動(dòng)和交流，讓文明、友愛、互動(dòng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)在農(nóng)村蔚然成風(fēng)?！眲⒄拷榻B，在開展的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他們還發(fā)動(dòng)干部群眾踴躍捐款，表彰學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)子，掀起愛心熱潮，也激勵(lì)學(xué)子們發(fā)奮讀書，在村里營(yíng)造出重教求學(xué)的良好氛圍。

作為一名教育系統(tǒng)的市人大代表，劉湛時(shí)刻牢記代表使命，切實(shí)履行代表職責(zé)，積極深入基層調(diào)查研究，廣泛聽取民意，用實(shí)踐去落實(shí)“助力鄉(xiāng)村振興，人大代表在行動(dòng)”活動(dòng)。

“我認(rèn)為勞動(dòng)教育在錘煉品質(zhì)、健全人格、促進(jìn)成長(zhǎng)方面發(fā)揮著不可替代的作用，勞動(dòng)教育應(yīng)該更好融入‘五育并舉’進(jìn)程中。”自從當(dāng)選市人大代表后，劉湛一直將目光關(guān)注在教育上。他告訴記者，在即將召開的市兩會(huì)上，他準(zhǔn)備提交《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的建議》，希望有條件的學(xué)校在校內(nèi)或校外建設(shè)勞動(dòng)基地，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。

為勞動(dòng)教育“發(fā)聲”的原因很簡(jiǎn)單。長(zhǎng)期在教育系統(tǒng)工作，劉湛深知?jiǎng)趧?dòng)教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。作為市人大代表，劉湛更覺得自己有責(zé)任將中小學(xué)勞動(dòng)與體驗(yàn)教育落在實(shí)處。“接下來(lái)，我將持續(xù)關(guān)注教育教學(xué)當(dāng)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，用心用情履職盡責(zé)?！眲⒄勘硎尽?/p>

（作者 劉其潔 劉小幸 李娟）