全國政協(xié)委員、民盟湖南省委會副主委、湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院副院長楊君武。(圖／通訊員 許真 ）

紅網(wǎng)時刻3月8日訊（記者 王詩穎）“父母是孩子們第一個老師。家庭教育對于未成年人身心健康成長之重要性不言而喻?！?今年兩會，全國政協(xié)委員、民盟湖南省委會副主委、湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院副院長楊君武建議審慎制定好家庭教育法，促推全社會家庭教育，并提出相關(guān)提案。

今年1月20日，《中華人民共和國家庭教育法（草案）》正式提請十三屆全國人大常委會第二十五次會議審議，標(biāo)志著家庭教育正式納入國家教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和法治化管理軌道，“家事”不再僅是家事，讓家庭教育有法可依。

如何審慎制定好家庭教育法，推動和提升全社會家庭教育？楊君武認(rèn)為，就家庭教育基本原則而言，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)堅持尊重未成年人人格尊嚴(yán)、保障未成年人合法權(quán)益、遵循未成年人身心發(fā)展規(guī)律、有利于未成年人身心健康成長等原則。

同時，父母或其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)針對不同年齡段未成年人身心發(fā)展特點，培養(yǎng)其正確世界觀、人生觀、價值觀，以及良好的道德品質(zhì)、法律意識和紀(jì)律觀念等。對于未成年人的生理、心理、智力發(fā)展?fàn)顩r，家長們也應(yīng)該給予關(guān)注，合理運用寓教育于日常生活、言傳與身教結(jié)合、關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求并重、適應(yīng)年齡差異和個性特點、親子相互促進等方式方法。

“制定和實施家庭教育法可促使全社會重視家庭教育，促進家風(fēng)建設(shè)，提升家庭文明水準(zhǔn)，進一步保護未成年人正當(dāng)權(quán)益，有益于未成年人身心健康成長?！睏罹湔f，家庭教育向來屬于私事領(lǐng)域，國家或政府以公權(quán)干預(yù)屬于私域之家庭教育，應(yīng)劃定合理范圍，確定清晰邊界，還應(yīng)尊重、引導(dǎo)、創(chuàng)設(shè)條件發(fā)揮每個家庭在家庭教育方面之特殊性、積極性、創(chuàng)造性。