在歲月的長(zhǎng)河中，她攜一份執(zhí)著與熱愛(ài)，感受教育的深邃與生命的律動(dòng)；在知識(shí)的海洋里，她留下一串串堅(jiān)實(shí)的足跡，詮釋著知識(shí)與智慧的力量。她守護(hù)著教育的初心，矢志不渝；她仰望知識(shí)的星空，追尋教育的夢(mèng)想；她腳踏實(shí)地，砥礪前行，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)美麗，在育人中追尋教育的意義。她就是大祥區(qū)華夏方圓學(xué)校深受孩子們喜愛(ài)的劉蓓老師。

自參加工作以來(lái)，劉老師主要擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。劉老師不僅擁有閃耀的教育夢(mèng)，還有一顆滾燙的心。她樂(lè)學(xué)善思、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。她熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)每一堂課充滿熱情。她更像孩子們的大姐姐，在與他們的朝夕相處中共同進(jìn)步，迅速成長(zhǎng)。

且思且行，腳踏實(shí)地

作為一名青年教師，劉老師經(jīng)常向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，同時(shí)，自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，從而讓自己在業(yè)務(wù)上快速地成長(zhǎng)起來(lái)。她一直認(rèn)為，要想成為一名優(yōu)秀的教師，只擁有一些簡(jiǎn)單的技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想跟上教育改革的步伐，就要不斷地提高自身能力，以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展對(duì)小學(xué)教師的要求。

在教育教學(xué)方面，劉老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。每當(dāng)遇到教學(xué)上的瓶頸時(shí)，她一直堅(jiān)持多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教、多思考、多總結(jié)。她曾多次在大祥區(qū)青年教師教學(xué)競(jìng)賽中取得一等獎(jiǎng)，多次在學(xué)校組織的賽課、說(shuō)課活動(dòng)中取得好成績(jī)。

立德樹(shù)人，以身作則

作為一名班主任老師，首先就要堅(jiān)持立德樹(shù)人，全面貫徹落實(shí)教育方針。孔子曾說(shuō)："其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"劉老師在班主任工作中，做到言傳身教，嚴(yán)格要求，首先注重班集體優(yōu)良品德、集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，并用自己的一言一行去影響學(xué)生。她用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生的身心得以健康成長(zhǎng)。

在學(xué)習(xí)上，她努力陪伴、悉心教導(dǎo)；在生活習(xí)慣上，她以身作則，是她要求學(xué)生做到的，首先保證自己做到。要求學(xué)生不遲到，她總是先于學(xué)生到達(dá)教室；要求學(xué)生講文明、懂禮貌，她總是用自己的言談舉止去做表率。"學(xué)高為師，身正為范"，她努力用自己的行動(dòng)做好每一件事，希望孩子們也可以認(rèn)真對(duì)待每一件事，成為更好的自己，遇見(jiàn)更廣闊的天地。付出終有收獲，她所帶的班級(jí)多次榮獲校級(jí)文明班級(jí)等榮譽(yù)。

銳意進(jìn)取，不斷奮進(jìn)

作為一名教師，劉老師始終銘記，只有不斷地鉆研才能更好地提升自已，才對(duì)得起自己人民教師為人民的信念。近年來(lái)，她撰寫(xiě)多篇論文獲得省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；她還積極參與學(xué)校各項(xiàng)教科研活動(dòng)；在學(xué)校示范課中，她更是日夜不停，努力呈現(xiàn)，爭(zhēng)取在每一次的學(xué)習(xí)中提高自己。山高路遠(yuǎn)，心之所至，總能到達(dá)。把更好的教育帶給每一個(gè)孩子，不斷學(xué)習(xí)探索，努力鑄造自己的一方天地，在奉獻(xiàn)中領(lǐng)悟人生的價(jià)值，這是劉老師的工作理念。腳踏實(shí)地，仰望星空，她希望自己能不斷努力，勇往直前，真真正正做好教育。

（作者：阮海濤）